LA GARA CAMPESTRE: parte seconda

gara2.jpgMi presento: sono Roberta Liverani, frequento la 2a D della scuola media Virgilio e anche quest’anno sono riuscita a vincere!

Ho mantenuto il primato dell’anno scorso alla corsa campestre della scuola, avvenuta il 16 novembre.

Rispetto all’anno passato, questa volta è stata un po’ più dura, soprattutto dal punto di vista psicologico. Volevo a tutti i costi vincere e i due giorni precedenti la gara non pensavo ad altro!

Finalmente arriva il momento tanto atteso: alle ore 11 tutte le ragazze di seconda media sono pronte per la partenza.

Purtroppo, a causa di un ritardo della classe, mi posiziono tra le ultime…”poco male” mi dico, ”posso farcela ugualmente”!

Alla partenza cerco di seguire il gruppo e piano piano di seminarlo: le mie gambe vanno da sole e non sento la stanchezza, ho solo il desiderio di tagliare il traguardo per prima. “Devo assolutamente riuscirci”, me lo ero detta tante volte. Cerco di stare concentrata, senza ascoltare compagni e altri, che mi incitano. Ho paura di distrarmi, guardo solo avanti a me!

Termino il primo giro, termino il secondo e mi accorgo che sono avanti parecchio rispetto alle altre, in particolare a Gaia, mia compagna di classe e mia amica, che mi rimane sempre dietro.

A quel punto sono un po’ più calma e con l’ultimo sforzo…Vinco! Con mia gioia, dietro di me arriva Gaia, che si aggiudica il secondo posto!

Sono davvero contenta sia per me che per lei.

Anche quest’anno rappresenterò come numero uno della mia età la mia scuola ai regionali, dove sarà sicuramente difficile, ma ce la metterò tutta anche in quell’occasione.

L’importante è esserci!

 

Roberta Liverani

Buon Natale!

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Ma perché?

natale-8Ma perché tutto questo darsi da fare? Ne abbiamo già tante di faccende da sbrigare: noi adulti abbiamo il lavoro, la famiglia,….. e i ragazzi, si sa, devono studiare e fare i compiti, partecipare agli allenamenti sportivi,…. Siamo sempre tutti di corsa!

A darci una mano…

….a capire il perché, è venuto il Sig. Paolo, che lunedì 14 novembre ha incontrato tutti i ragazzi delle prime.

Chi è il Sig. Paolo? E’ una persona fantastica che dedica molto tempo della sua vita alla missione di Isiolo.

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Missione di Isiolo in Kenia

La missione si occupa principalmente di sostenere i ragazzi del posto offrendo loro non solo un pasto sicuro ogni giorno, ma soprattutto un luogo dove poter studiare e imparare un mestiere.                             Negli anni le strutture della missione, anche grazie al contributo della nostra scuola, sono cresciute e si prendono cura di un numero sempre maggiore di ragazzi e di famiglie.

Ma siamo nel 2016!

natale-10“Prof,  ma davvero  c’è  ancora chi vive così?”   “Mi   ha   fatto impressione    vedere  che  bevevano   l’acqua   dove    c’era  il   fango…”    Sono commenti semplici, spontanei, ma estremamente sinceri.      I nostri sono ragazzi fortunati ed è importante che ne siano consapevoli.

natale-11 L’incontro di lunedì ha avuto proprio questo esito: rendere consapevoli i ragazzi sul valore del gesto che stanno facendo. Quell’oggetto, esteriormente piccolo e, forse, in qualche caso nemmeno tecnicamente perfetto (!), sarà molto di più: diventerà una mano tesa verso altri ragazzini che non hanno le stesse possibilità di partenza.

natale-11    …ma non finisce qui!….

Marina Passerini

 

 

PICCOLI CORRIDORI, GRANDI VINCITORI, LA FATICA NON CI SPAVENTA !

Il 16-11-2016 i ragazzi delle medie di Bettola e San Bovio hanno partecipato alla gara campestre, svolta nel giardino della scuola di Bettola. Alcuni di noi non hanno gareggiato, purtroppo, per questo, si sono persi l’emozione e la soddisfazione di arrivare al traguardo della gara. Finire un lavoro o, in questo caso, un grande sforzo è bellissimo anche se non sei arrivato sul podio. Nelle gare ci siamo ben classificati, perchè molti di noi sono arrivati tra i primi sei. Prima della gara c’era molta tensione fra di noi ma, nonostante tutto, siamo riusciti a superarla e concludere la gara. Alcuni di noi non si sono sentiti bene ma, persone generose con un grande cuore, le hanno aiutate nonostante siano arrivate ultime. Per noi correre è stata una soddisfazione e un’emozione fortissima perchè finalmente siamo riusciti a raggiungere il nostro obiettivo, cioè divertirci e arrivare a destinazione del nostro percorso. Speriamo di non avervi annoiati e grazie per aver letto il nostro articolo .

Silvia Roman , Eleonora Gennaro e Alice Bonfanti – 1ª G San Bovio

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La classifica

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Scuola Secondaria di 1º grado “DE ANDRE’ ”   

CORSA CAMPESTRE – 16 Novembre 2016

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In bacheca di ogni plesso la classifica completa

Nella sezione Gruppo Sportivo Virgilio troverete tutte le foto della giornata.

Le docenti di Ed Fisica

 

 

Buon Natale!

natale-1Troppo presto?

Sento già le obiezioni: “Ma come? Siamo solo a ottobre!” “Oggi è Halloween! C’è tempo per Natale! Siamo ancora alle prese con streghette, fantasmini e zucche!”

natale-1bisSarebbe tutto vero …se fossimo zucche vuote, invece i ragazzi della nostra scuola hanno sale in zucca e sanno che per realizzare qualcosa di bello ci vuole tempo. Quindi hanno già cominciato a preparare il necessario per organizzare la giornata del 17 dicembre, quando la nostra scuola offrirà alle famiglie una mattinata natalizia.

Cosa stiamo facendo?

natale-2Questo non posso ancora dirlo …altrimenti vi rovinerei la sorpresa! Posso però garantirvi che in alcuni pomeriggi la scuola sembra il laboratorio di Babbo Natale: l’open space del primo piano si riempie di ragazzi chini sui tavoli, intenti a muovere le mani (e non solo!).

C’è un po’ di tutto: chi dipinge, chi ritaglia, chi tesse, …

natale-3L’aspetto forse più interessante è che qui si realizza veramente la parità di genere: chiunque fa qualsiasi cosa, non importa se qualcuno pensa che lavorare con un gomitolo di lana è un “lavoro da donne”! Noi abbiamo dimostrato che non solo non è vero, ma ci sono maschietti bravissimi e femminucce pasticcione!

natale-4Quest’anno, per essere sicuri che tutto funzionasse a meraviglia, ci siamo anche avvalsi della collaborazione dei “grandi”: un gruppo di alunne delle terze si sono affiancate ai primini.

E quindi?

natale-5Quindi, in attesa del grande giorno, abbiamo già imparato qualcosa: quando si lavora insieme, la fatica si sente meno e il risultato è più bello.

Chissà…. magari, lungo la strada, impareremo qualcosa d’altro…

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Continuate a seguirci!

Marina Passerini

“Un viaggio difficile” la rilettura dell’Inferno di Dante

I ragazzi della classe 2^ D della Scuola Secondaria “Virgilio, con la supervisione della Professoressa Marina Passerini, hanno realizzato la rilettura dell’Inferno di Dante, realizzando un educativo e divertente libro a fumetti online intitolato “Un Viaggio difficile”

Cliccando sulla copertina potete collegarvi e leggere il libro online.

 

un viaggio difficile_copertina

 

“Esotica” Peschiera

Si accende la LIM… ecco, appare un micro-cosmo magico: acque libere, limpide e pulite, minuscoli gamberetti delicati come il pizzo antico.

Un mulino del 1871, che sembra quello del “Gatto con gli stivali”, e tanti papaveri sono la cornice ideale per voli di eleganti uccelli.

IMG_0016Un castello antico, abitato da un Conte cortese, sembra voler custodire ma, anche far conoscere e testimoniare come la biodiversità non sia un’utopia. Si può avere … ! Si può fare…! Basta crederci!

Direte, cari lettori, che sicuramente stiamo mostrando ai bambini qualche oasi tropicale in Amazzonia!

No! Abbiamo visitato questo mondo terracqueo, con ottime guide, a pochi minuti dalla Scuola di San Bovio. Si tratta ,quindi, della “Zona Umida Antico Mulino” Parco Agricolo Sud.

Nell’arco di una mattinata i bambini hanno esplorato il territorio intorno al Castello dei Borromeo, hanno compreso il valore della permacultura (un tipo di coltivazione rispettosa dei cicli naturali, che ne imita i processi contribuendo allo sviluppo della biodiversità) e messo le mani “ in paglia”.

Invitati a “fare i contadini” hanno protetto le piantine ricoprendo integralmente il suolo con una pacciamatura di paglia.

Che bello vederli correre felici e spensierati in mezzo ai campi… e proporsi come lavoratori durante il periodo estivo!

Potete immaginare che portarli via da lì non è stato per niente facile!

Una grande lezione, per capire il senso del rispetto e della meraviglia, un concentrato di educazioni : alla convivenza civile e democratica, ambientale, alimentare.

Un magnifico esempio di sinergia tra le risorse del territorio e la Scuola che contribuisce ad arricchire l’offerta formativa e, nello stesso tempo, tende a valorizzare le tradizioni e l’attaccamento al territorio dei “nostri” futuri cittadini.

Le insegnanti delle classi quarte di San Bovio

 

PROGETTO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE …Imitando la natura!

Al progetto di educazione ambientale proposto dall’associazione Ambiente Acqua Onlus e dalla società Antico Mulino SRL hanno aderito le scuole dell’infanzia, scuole primarie e secondarie di primo grado di Peschiera Borromeo.

Il progetto riguardava la biodiversità e sostenibilità, la zona umida “ Antico Mulino” del castello Borromeo ,rivalutazione del parco agricolo sud Milano, oasi e riserve.

Il progetto così strutturato:

  • Incontro con l’esperto ambientale a scuola
  • uscite didattiche sul territorio
  • concorso finale con i disegni e premiazione.

Durante la visita alla zona umida i bambini hanno avuto modo di osservare un laboratorio a cielo aperto dedicato allo studio e alla divulgazione della biodiversità.

Inoltre hanno osservato la coltivazione di ortaggi secondo la tecnica della permacoltura ……. Imitando la natura !

Al progetto di educazione ambientale proposto dall’associazione Ambiente Acqua Onlus e dalla società Antico Mulino SRL hanno aderito le scuole dell’infanzia, scuole primarie e secondarie di primo grado di Peschiera Borromeo.

Il progetto riguardava la biodiversità e sostenibilità, la zona umida “ Antico Mulino” del castello Borromeo ,rivalutazione del parco agricolo sud Milano, oasi e riserve.

Il progetto così strutturato:

  • Incontro con l’esperto ambientale a scuolaSAM_4136
  • uscite didattiche sul territorio
  • concorso finale con i disegni e premiazione.

Durante la visita alla zona umida i bambini hanno avuto modo di osservare un laboratorio a cielo aperto dedicato allo studio e alla divulgazione della biodiversità.

Inoltre hanno osservato la coltivazione di ortaggi secondo la tecnica della permacoltura ……. Imitando la natura !

Giovanna Sicignano – Insegnante Scuola Primaria Bettola

BENTORNATA PRIMAVERA

Per salutare l’arrivo della primavera le insegnanti della Scuola dell’Infanzia Collodi hanno voluto avviare una serie di iniziative: la festa di primavera, il mercatino di primavera e l’allestimento dell’atrio di ingresso. E’ ormai consuetudine, da qualche anno, predisporre l’atrio di ingresso della scuola a seconda della stagione o della festività in corso.IMG_20160412_075545

Per questa primavera le insegnanti hanno voluto riprodurre uno scorcio di cascina. E’ stato dipinto un muro di mattoni ed è stata posta una vecchia carriola con dentro della paglia, gentilmente procurata da un genitore, delle galline di ceramica, delle uova colorate, delle spighe di grano e dei papaveri.

E’ stato inoltre dipinto un albero sulla vetrata sul quale sono state applicate con cura delle farfalle affinché diano l’idea del volo e del movimento. A corredo dell’opera sono stati collocati fiori di diversa natura, il sole, le nuvole, le rondini, gli uccellini…

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Le insegnanti di ogni sezione hanno preparato l’occorrente utilizzando materiale di vario genere e differenti tecniche espressive.

Il risultato ha destato stupore e meraviglia nei bambini, i quali si soffermano volentieri ad ammirare sia nel momento dell’ingresso che tutte le volte che transitano nell’atrio.

Questa è l’ennesima dimostrazione che la collaborazione e l’impegno di tutti portano sempre a grandi risultati!

 

 

 

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Le insegnanti e i bambini

Scuola dell’Infanzia “Collodi”

FACCIAMOCI I “CAVOLI” NOSTRI Nella Scuola dell’Infanzia Collodi sta fiorendo l’orto!

Il percorso educativo e didattico che interessa i bambini di 4 anni è costituito dalla NATURA, argomento che trova il suo fulcro nell’elemento TERRA. Per i bambini della scuola dell’infanzia la terra è un elemento quasi magico, tutto da esplorare, scavare, travasare, trasportare, mescolare…questa speciale predisposizione dei bambini rappresenta un’opportunità unica per guidarli all’amore e al rispetto per la terra.

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Le insegnanti delle sezioni GIALLA e VERDE hanno voluto offrire a tutti i bambini di 4 anni delle loro sezioni la possibilità di curare un orto a scuola.

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Hanno ricavato un rettangolo di terra nel giardino interno, lo hanno zappato per renderlo morbido e poi insieme ai bambini hanno aggiunto dello stallatico naturale per concimare il terreno. Il tutto è avvenuto il 7 aprile con grande entusiasmo di tutti i bambini i quali aspettavano con trepidazione il momento in cui potevano, con i loro piccoli attrezzi, lavorare la terra e prepararla per accogliere le piantine che loro stessi avrebbero interrato. Per l’orto sono state scelte lattughe, pomodori, peperoni, zucchine e piante aromatiche come basilico, menta, salvia, rosmarino.

I bambini sono stati ben felici di mettere nel terreno le piantine con le loro mani, di innaffiarle e di coprire il loro orto con una rete per evitare che gli uccelli mangiassero le tenere foglie. Alla fine del lavoro, tutti raccolti in cerchio hanno ripetuto la filastrocca che recita così:

“TERRA CHE DAI NUTRIMENTO ALLE PIANTE,

ACQUA CHE BAGNI LE FOGLIE NASCENTI,

SOLE CHE SCALDI NEL CIELO RAGGIANTE,

DATECI 1000 LATTUGHE GIGANTI”.

Ogni giorno chiedono di recarsi in giardino per controllare, innaffiare e verificare la crescita delle piante e poi davanti all’orto osservano incuriositi.

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La finalità che le insegnanti desiderano raggiungere è di avvicinare fin da piccoli i bambini alla natura, ai suoi ritmi, ai suoi tempi, alle sue manifestazioni e consegnare loro un ambiente tutto da scoprire, esplorare, amare e rispettare.

 

 

 

 

Le insegnanti e i bambini delle sez. GIALLA e VERDE.

Facciamo..Teatro: ringraziamenti

Parliamo ancora di “Facciamo..Teatro” il progetto che ormai da alcuni anni vede coinvolte alcune classi della nostra Scuola, guidate dal sapiente William Medini.

Quest’anno tra le classi coinvolte dal progetto c’erano  la VA e VB di San Bovio.

Fare teatro è per i ragazzi una grande “palestra di vita” in cui misurarsi con se stessi, crescere, imparare a comunicare,mettersi in gioco e riuscire a vincere le proprie paure.

Tutti i ragazzi che hanno partecipato anche negli anni scorsi hanno tratto molti insegnamenti da questo laboratorio fortemente voluto dalla nostra Dirigente Scolastica.

Vogliamo pubblicare a proposito i ringraziamenti di una nostra mamma, ricevuti nei giorni scorsi.

Ecco la mail:

Gentile dott.ssa De Marco,

Volevo esprimerle i miei più sinceri ringraziamenti per lo spettacolo teatrale che ha visto coinvolti gli alunni di VA e di VB del plesso di San Bovio, lo scorso 4 febbraio.

Nel week end ho avuto modo di rivedere il video e le fotografie che sono state realizzate da alcuni nostri genitori presenti alla rappresentazione e devo dire che il risultato è stato a dir poco fantastico.

Mio figlio frequenta la VA e vederlo recitare in un ruolo anche abbastanza importante, davanti ad una platea gremita di  gente con sicurezza e padronanza mi ha resa veramente orgogliosa e fiera di lui (lui che tendenzialmente è un bambino timido e che si è ritirato da un corso di hip hop per via dello spettacolo finale in cui avrebbe dovuto ballare avanti ad un pubblico di “sconosciuti”).

E mi ha reso anche ancor più fiera di far parte di questo istituto scolastico portato avanti da uno staff di persone competenti che hanno come obiettivo primario quello di far crescere i bambini e di introdurli alla vita.

Sono convinta che la scuola sia il primo canale di comunicazione ed informazione per i bambini e ragazzi e avere una dirigente scolastica che appoggia il teatro, quale attività culturalmente stimolante e introduce i ragazzi alla recitazione, sia una grossa fortuna sia per gli alunni sia per noi genitori  (oltre che ad essere un’occasione unica per vedere i nostri figli impegnati in questa attività extra scolastica).

Non credo che sia facile per bambini di 10 anni interpretare ruoli, imparare a memoria un copione, interagire con i compagni di classe (ben 40 nel caso di specie) in una sintonia di battute senza la paura di sbagliare o dimenticare qualche parola e sicuramente alle spalle ci sarà stato un duro lavoro delle insegnanti e del registra William Medini che ha inscenato uno spettacolo davvero bello coinvolgendo tutti i ragazzi in un modo esemplare e al quale Le chiedo di inoltrare i miei ringraziamenti non avendo modo di contattarlo personalmente.

Vero è, però, che senza il Suo primario interessamento tutto questo non ci sarebbe stato.
Pertanto la ringrazio vivamente per aver permesso a mio figlio e a tutti gli altri ragazzi di quinta (credo di poter parlare anche a nome di tutti i genitori)  di intraprendere questo percorso con la speranza che tale progetto possa ripetersi nuovamente e, perché no, entrare  a far parte di un programma formativo istituzionale.

Cordiali saluti

 Simona Turano (mamma di un alunno di V A San Bovio)

Che dire..grazie a tutti i genitori per l’entusiasmo che hanno dimostrato ogni anno supportando il lavoro di William Medini e quello delle Docenti impegnate nel progetto e…ai prossimi “Facciamo..Teatro”.